素质拓展:何谓“互动体验式培训”?
来源: 素质拓展感悟   发布时间: 2014-04-19 23:08   2324 次浏览   大小:  16px  14px  12px
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我可以告诉你桔子有多么美味、有多么香甜,但是你永远也不会知道桔子到底是什么味道——除非你亲自品尝它!

所谓“互动体验式培训”,就是透过培训师的引导和一系列精心设计的互动式游戏活动,让学员亲身体验,从而让学员内在和外在都得到成长的一种培训方法。

“互动体验式培训”区别于传统教学的概念性传授,真正以学员为核心,将培训内容内化为学员的经验和习惯,使之产生真正的成长和转变。

心理学家研究指出:使用传统式的学习法,学员在课堂中仅吸收10% ~ 30%的内容,并且随着时间的推移而逐渐遗忘,而“互动体验式培训”采用最科学的“多重感官学习法”,使学员通过亲身体验获得自己的经验,从而在有限的时间内获得最大的收获。

“多重感官学习法”包括:小组研讨、深度会谈、情景活动、角色扮演、静心冥想、作业练习、行动指南等。课程进行期间,学员获取价值的最佳途径是实际参与、亲身体验(Learn by doing ),这是一个自我认知与探索的过程。课程的进行方式是将每个人置身于活动之中,在这过程中每个人得以亲身体验,去探索内心世界、了解自我并且通过体验得出具有突破性的因应之道。

“内省反映”与“应用于下一步行动”是“体验式学习”的关键过程。在小组研讨中学员必须将活动中所遇到的问题与现象提出来与其他组员讨论,并且找出在实际工作生活中曾经发生过的类似情形来作比较,得出结论、转变思考与行为模式,并由此制定目标、选择未来全新的行动。学员们将在这个过程中成长和蜕变,在未来的工作和生活中有出色的表现。

培训特点:

活泼创新---所有设计的活动节奏明快、大胆创新,学习环境中涵盖音乐、色彩、动感以及视觉效果。

安全与相互支持的环境---培训创造的学习环境能让参与者敞开心扉、相互信任、忠实反映自己。学员不但能够更进一步认识自己,也可借此与他人建立更具意义、彼此支持的互动关系。

以学员为中心---课程的精髓使学员许下承诺,成为自我学习、持续成长与发展的100%源头,并将之内化为一种习惯,进而落实于工作与生活中。

快速学习---结合最先进的加速式学习方法,增加学习效益,强化记忆并确保效果持久。

自我肯定---当学员克服原来以为无法克服的困难时,他们将会感受到前所未有的成就感与自我肯定。

“互动体验式培训”和演讲以及普通的培训有什么区别呢?

讲座或一般课程 一般培训 “互动体验式培训”
以何为中心 演讲者或讲师 培训师 学员
形式 理论讲述为主 游戏活动 学员互动、参与、分享为主
持续期 1 ~ 2天 7天 ~ 一个月 1年以上
收获 知识 理念 能力

我们攀登此山,不是从正规的山路行进,而是从山中峡谷穿越,通过这次攀登我感受颇深的是团队合作精神和队友之间的沟通精神。在这次活动中有几个项目需要大家通力合作,互相信任才能够完成。如背摔这个项目,当你站在高高的背摔台上,背对着大家,直挺挺的向后倒下去时,如果不是平时具有对大家的信任谁敢毫无顾忌的向后仰倒下去。正因为大家的齐心合作,共同支撑了你摔下去的力量才不至于将你摔下来,一个人是不能独立完成这个项目的。

再就是在登山和下山的过程中,平时同事间很少沟通,但现在不同了,大家是一个团队,要想取得胜利,必须都要过关,否则会影响团队的成绩。因此,在路途中,大家你拉我一把,我帮你一把,平日间的隔阂已不存在了,只有互相体贴,互相帮助,大家都只有一个心愿:我们的团队要顺利到达目的地,要赢得胜利。通过这次活动,团队精神和队员沟通精神在我们身上得到反映。但愿这种精神能继续发扬下去,更希望这种精神带到工作中去,使我们有一个团结合作的工作氛围,同事之间能够有一个顺利的沟通渠道。我坚信:只要你诚心的帮助了他人,就等于帮助了你自己。